Planetario Concurso de Arquitectura joven – Un espacio para la educación

 

Actividad: Concurso de Arquitectura joven
Estudiante: Ricardo Walker y Renzo Marsino
Año Carrera: Segundo Año
Universidad: UDP, PUC
Programa: Educacional
Materialidad: Hormigón
Escala: Small
Año: 2015

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El proyecto se basa en la inversión de la relación conocimiento-profesor-alumno entendiendo al PROFESOR COMO GUÍA O MAESTRO, en su lugar un canal de conocimientos sumando al aprendizaje catedrático un trabajo conjunto de experimentación.

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La morfología de la propuesta atiende a razones acústicas, lumínicas y funcionales; proyecciones envolventes que potencian la ATENCIÓN Y CONEXIÓN DEL ALUMNO CON EL CONOCIMIENTO teniendo a sus espaldas al guía (situación similar a la atención terapeuta); y la INTERACCIÓN ENTRE ALUMNOS, al centro del proyecto.

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